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貴州工程應用技術學院

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貴州工程應用技術學院
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人文學院,經濟與管理學院,貴州工程應用技術學院
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更新日期:
2020/6/9 16:11:08
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貴州工程應用技術學院
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歷史沿革/貴州工程應用技術學院

中華民國二十年(1931年),畢節縣立初級中學創建。
中華民國二十七年(1938年),畢節縣立初級中學更名為貴州省立畢節師范學校。
1950年,貴州省立畢節師范學校更名畢節師范學校。
1958年,畢節師范?茖W校創建(合署)。
1961年,貴州省畢節民族師范學校并入畢節師范學校。
1953年,貴陽民族師范學校創建。
1958年,貴陽民族師范學校更名貴州省畢節民族師范學校。
1962年,畢節師范?茖W校改建畢節中學教師進修學校。
1975年,畢節師范學校升格畢節地區五七師范大學。
1978年,畢節地區五七師范大學改建貴陽師范學院(畢節大專班)。
1981年,貴陽師范學院(畢節大專班)升格為畢節師范?茖W校。
1993年,畢節師范?茖W校更名為畢節師范高等?茖W校。
1980年,畢節三中更名為貴州省畢節師范學校。
2005年,畢節師范高等?茖W校、畢節教育學院、畢節師范學校合并升格為畢節學院。
2012年,教育部決定增加中國礦業大學(北京)對口支援畢節學院。
2014年5月23日,畢節學院更名為貴州工程應用技術學院。

辦學條件/貴州工程應用技術學院

院系專業

據2017年1月學院官網顯示,學校設有人文學院、馬克思主義學院、經濟與管理學院、教育科學學院、外國語學院、信息工程學院、理學院、化學工程學院、生態工程學院、礦業工程學院、土木建筑工程學院、藝術學院、機械工程學院、體育學院等15個學院,開設46個本科專業。

院系專業(專業方向)
人文學院廣播電視新聞學
漢語言文學
歷史學
馬克思主義學院思想政治教育
經濟與管理學院經濟學
人力資源管理
會計學
教育科學學院特殊教育、學前教育、小學教育
外國語學院 英語
信息工程學院信息管理與信息系統、計算機科學與技術
計算機科學與技術(移動通信3G、4G方向)
信息與計算科學
理學院
光電信息科學與工程(非師范)、物理學(師范)
應用物理學(應用電子技術方向)
數學與應用數學
化學工程學院應用化學、化學
生態工程學院旅游服務與管理(非師范?茖I)
地理科學(師范)
生物科學(師范)
礦業工程學院地質工程(非師范)、采礦工程
測繪工程(非師范)、安全工程
土木建筑工程學院工程管理、土木工程
藝術學院舞蹈表演、視覺傳達設計
美術學(師范)、音樂學(師范)
機械工程學院機械設計制造及其自動化、機械電子工程
體育學院
社會體育指導與管理(師范)、體育教育(師范)

師資力量

據2017年1月學院官網顯示,學校有教職工914人,其中博士49人、碩士409人、正高職稱57人、副高職稱260人。教師中有省管專家3人、市管專家10人;全國優秀教師2人、省級優秀教師4人、省級教學名師2人。有行業兼職教師、客座教授和名譽教授97人、外籍教師3人。

省級教學團隊 
團隊名稱帶頭人審批時間
邏輯學教學團隊[張學立2011
省科研創新團隊
團隊名稱帶頭人審批時間
貴州省固體廢棄物綜合利用科技創新人才團隊梁杰2010

學科建設

據2017年1月學院官網顯示,學校擁有省級重點學科1個、省級特色重點學科1個、省級重點支持學科4個。

省級重點學科生態學 
省級特色重點學科應用化學
省級重點支持學科應用化學、邏輯學、特殊教育學、計算機科學與技術 

教學建設

據2017年1月學院官網顯示,學校擁有省級特色專業1個、省級精品課程2門,校級精品課程22門,省級實驗教學示范中心建設單位1個,有*大學生校外實踐教育基地1個,農業部“國家絨毛用羊產業技術畢節綜合試驗站”1個,省級產學研基地2個。

省級特色專業應用化學 
省級實驗教學示范中心建設單位計算機實驗教學中心 
省級精品課程復變函數論、無機化學
校級精品課程
序號
所在院部
課程名稱
課程負責人
立項時間
1
人文學院
古代漢語
盧鳳鵬
2007年
2
外國語學院
綜合英語
王喬英
2007年
3
外國語學院
大學英語
夏蔚蘭
2007年
4
地理與生命科學學院
動物學
王延斌
2007年
5
物理科學與技術學院
電磁學
王樸
2007年
6
數學與計算機科學學院
復變函數
金瑾
2007年
7
人文學院
邏輯學
張學立
2008年
8
人文學院
中國古代文學
母進炎
2008年
9
政治與法學學院
馬克思主義哲學
漆國江
2008年
10
政治與法學學院
毛鄧三理論
劉曉紅
2008年
11
化學與化學工程學院
物理化學
楊玉瓊
2008年
12
體育與健康科學學院
籃球
王禎義
2008年
13
教育科學學院
基礎心理學
李舒波
2009年
14
化學與化學工程學院
有機化學
劉高賦
2009年
15
人文學院
文學概論
劉代霞
2009年
16
數學與計算機科學學院
高等數學
張云艷
2009年
17
地理與生命科學學院
植物學
陳坤浩
2009年
18
物理科學與技術學院
光學
彭雙艷
2009年
19
政治與法學學院
倫理學
李萍麗
2009年
20
資源與安全工程學院
礦山巖石力學
劉玉成
2011年
21
人文學院
中國現代文學
劉克禮
2011年
22
經濟與管理學院
政治經濟學
陳興才
2011年

學術研究/貴州工程應用技術學院

科研機構

據2017年1月學院官網顯示,學校有省教育廳特色重點實驗室1個,省級工程中心1個,14個校級科研機構。

省教育廳特色重點實驗室應用化學重點實驗室 
省級工程中心畢節學院化學化工技術開發中心 
序號
機構名稱
所屬部門
成立時間
1
夜郎文化研究所
畢節學院
2003年
2
畢節學院巖溶山區生態建設研究所
畢節試驗區研究院
2005年
3
畢節學院畢節試驗區研究院
畢節學院
2006年
4
畢節學院彝學研究院
畢節學院
2006年
5
黔西北民族藝術研究所
美術學院
2006年
6
畢節學院數學與應用數學研究所
數學與計算機科學學院
2006年
7
畢節學院黔西北民族民俗文化研究所
人文學院
2006年
8
畢節學院邏輯與文化研究中心
畢節學院
2007年
9
畢節學院高等教育研究所
畢節學院
2007年
10
畢節學院民族傳統體育文化研究所
體育與健康科學學院
2008年
11
畢節學院循環經濟研究院
畢節行署、貴州大學
2008年
12
黔西北民族工藝服飾研究所
美術學院
2008年
13
畢節學院草地生態研究所
畢節試驗區研究院
2010年
14
畢節學院畢節試驗區經濟發展研究所
畢節試驗區研究院
2010年

科研成果

2011年,全校發表學術論文325篇,其中核心期刊論文72篇,SCIE、EI、ISTP、CSCD、CPCI-SSH收錄人大復印資料共35篇;出版專著11部、成果獲獎15項。2013年學校共獲得各級各類項目立項115項。

學術資源

館藏資源
截至2011年,學院圖書館有藏書近51萬冊,期刊700余種,內容包括領袖著作、哲學、法律法規、社會科學、自然科學等圖書,并擁有《大定府志》、《貴州通志》、《明實錄》、《四庫全書》、《簡明不列顛百科全書》、彝文古籍圖書等珍貴文獻;有包括清華同方學術期刊全文數據庫(CNKI),人大復印報刊資料全文數據庫,《中國大百科全書》電子光盤、《四庫全書》電子光盤等電子文獻近千種,基本形成與學院辦學宗旨、辦學特色相適應的能夠滿足學院師生教學科研需要的有本校特色的館藏文獻資源體系。

學術期刊
《貴州工程應用技術學院學報》創刊于1983年,原名為《畢節師專學報》、《畢節學院學報》,1999年公開出版,是畢節地區惟一一家公開出版的刊物。1998更名為《畢節師范高等?茖W校學報》,2006年經國家教育部批準,畢節師范高等?茖W校升格為畢節學院,《畢節師范高等?茖W校學報》隨之更名為《畢節學院學報》,由季刊改為雙月刊。2009年,由雙月刊改為月刊。

文化傳統/貴州工程應用技術學院

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;蔗屃x:
;諛酥疽浴胺涑病睘樵O計理念,結合螺母、化學分子、冰晶等六邊形結構,將工程的“工”字、貴工程字母“g”“G”“C”巧妙融合于標志圖形中,用簡練的直線和面狀分割構成寓意深刻的圖形。
通過蜂巢結構象征建筑工程、以螺栓象征機械工程,以分子結構象征化學工程……,把工程的主要特征予以突顯;在正六邊形內變化組合出漢字“工”,直觀表達“工程”之意;造型結構結合字母“g”“G”“C”,表達“貴工程”名稱略語;圖形結構特征與太極圖形相似,蘊含萬物互相轉化、相對統一;循環相生、互動共生的哲學內涵;上下箭頭及立體空間象征天、地、東西南北四方,構成完美“六合”①之意象。標志象輪船的錨,寓意沉著、厚重,夯實根基;向上的箭頭,寓意貴工程欣欣向榮、發展創新,以及“艱苦創業、不斷進取”的辦學精神。打開的書本以及筆尖造型,象征知識、學習,突出學校特征;標志形似現代建筑,具空間感,突出“工程”印象。開放性的空間,體現貴工程開放式的思維理念。
采用海天藍和麥田黃兩種色彩搭配,動靜相宜,突出睿智、理性、寬廣、活潑等特點。
標志把貴州工程應用技術學院的基本要素以簡練、獨特的圖形展現,整體造型沉穩、和諧。準確傳達地域、工程和知識等特征信息,蘊含深厚文化內涵,集中展現貴州工程應用技術學院的良好形象。

校訓

明德篤學、弘毅力行
校訓釋義
“明德篤學弘毅力行”是對畢節學院辦學理念的高度概括,體現學校的辦學方針,培養目標,又體現教師治學和學生學習的應有態度,不僅言簡意賅,而且寓意深刻,富有哲理。八字校訓既獨立成意,各有側重,又相互聯系,渾然一體,涵蓋了教育思想、治學精神、品格修養等方面。同時,校訓與畢節學院“艱苦創業、不斷進取”的辦學精神和“堅定信念、艱苦創業、求實進取、無私奉獻”的畢節試驗區精神的緊密結合。
校訓解讀
明德,就是要明曉事理,涵養品行。語出《禮記·大學》,是中國傳統文化和大學精神的精華!暗隆睘橐磺兄,是育人為本、德育為先的體現!懊鞯隆辈粌H要修個人之身,養個人之德,還要心懷天下。
篤學,“篤”,一心一意、堅持不懈;“篤學”,專心好學。語出《三國志·吳志》。寓意學生敏而好學,博聞強識;教師誨人不倦,刻苦鉆研,為社會培養德智體美全面發展的社會主義建設者和可靠接班人。
弘毅,“弘”為寬廣;“毅”為強忍,有毅力,志堅不拔,持之以恒。語出《論語·泰伯》!昂胍恪敝笇捄陥砸。抱負遠大,意志堅強,是師生為人、為學、為事的基本精神追求和人格力量,是成就事業的根本保證。寓意學校在70余年的辦學歷程中,廣大師生“艱苦創業、不斷進取”的信心和勇氣。
力行,意為努力實踐,竭力而行。語出《禮記·中庸》。意為在求學向善的過程中不僅要專心好學,還要盡力踐行!傲π小笔菍W的結果,就是要努力實踐,學以致用,做到知行合一!傲π小本褪侨σ愿叭崿F愿景的自覺行為。體現了地方高校培養信念執著、品德優良、知識豐富、本領過硬的應用型高素質專門人才,服務社會的責任意識。
明德篤學,弘毅力行,秉承“艱苦創業、不斷進取”的辦學傳統,用以教導師生注重品德修養、具有剛強的意志力、敏而好學、刻苦鉆研、不斷實踐、知行合一,努力成為地方經濟社會發展的有用之才。

校歌

《貴州工程應用技術學院校歌》,1939 年楊友群作詞,汪秋逸作曲。
畢節的土地連鎖川滇,畢節的民風誠樸勇敢,畢師的同學一個個要做頂天立地的英雄漢。聽太平洋的波浪洶涌澎湃,看大陸上莫測的風云變幻。五千年的歷史責任正擔在我們雙肩,莫退后、莫退后、退后就是滅亡,要勝利只有向前、向前、向前、向前!建立青年的新中國,我們是中國的新青年,中國的新青年,中國的新青年。[1]

學校領導/貴州工程應用技術學院

現任領導
職務姓名
黨委書記陳永祥
校長(暫缺)
院長,黨委副書記李奇勇
紀委書記索紹新
副校長楊保華、向賢禮、盧鳳鵬、池涌
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